Tondowala, S. (2024) “Strategi Dosen dalam Mempromosikan Self-Regulated Learning melalui Learning Management System (LMS) pada Perkuliahan Online: Analisis dari Perspektif Studi Pustaka”, Pandelo’e, 4(2), hlm. 20–30. Tersedia pada: https://publikasi.unkrit.ac.id/index.php/Pand/article/view/45 (Diakses: 2 Agustus 2026).