Tobondo, Y. (2025) “Integrasi STEM, STEAM, dan Model Pembelajaran Inovatif dalam Pendidikan Matematika Inklusif: Tinjauan Literatur”, Pandelo’e, 4(2), hlm. 1–10. Tersedia pada: https://publikasi.unkrit.ac.id/index.php/Pand/article/view/5 (Diakses: 13 Mei 2026).