Tentang Jurnal Ini

Jurnal Pandelo’e (Jurnal Penelitian dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan) adalah jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Kristen Tentena. Nama "Pandelo’e" berasal dari bahasa Poso Pamona, di mana pande berarti pandai atau cerdas dan lo’e berarti dapat, sehingga secara keseluruhan mengandung makna "kecerdasan yang mampu" atau "kemampuan untuk menjadi pandai". Nama ini mencerminkan semangat jurnal untuk memajukan ilmu pendidikan melalui penyebaran karya ilmiah berkualitas tinggi yang mendukung pengembangan potensi intelektual dan kontribusi nyata bagi dunia pendidikan.

Jurnal ini berfokus pada publikasi hasil penelitian dan kegiatan pengabdian kepada masyarakat (PKM) yang relevan dengan bidang ilmu pendidikan. Dengan mengusung nilai-nilai kecerdasan, inovasi, dan keterlibatan masyarakat, Pandelo’e bertujuan menjadi wadah bagi akademisi, peneliti, dan praktisi pendidikan untuk berbagi pengetahuan dan solusi yang berdampak positif. Penggunaan nama dari bahasa Poso Pamona juga menegaskan komitmen jurnal terhadap pelestarian nilai budaya lokal sekaligus memperkuat relevansi dengan komunitas di wilayah Poso, Sulawesi Tengah.

Pandelo’e menerbitkan artikel-artikel yang telah melalui proses peer-review untuk memastikan kualitas dan integritas ilmiah, dengan cakupan topik yang meliputi, tetapi tidak terbatas pada, inovasi pembelajaran, pengembangan kurikulum, teknologi pendidikan, dan pengabdian masyarakat berbasis pendidikan. Jurnal ini diterbitkan secara berkala dan dapat diakses melalui platform Open Journal System untuk mendukung akses terbuka terhadap pengetahuan.

Fokus dan Lingkup Jurnal

Jurnal Pandelo'e menerima naskah yang mencakup berbagai topik dalam bidang ilmu pendidikan, termasuk namun tidak terbatas pada:

  • Inovasi dalam metode pengajaran dan pembelajaran

  • Pengembangan kurikulum dan evaluasi pendidikan

  • Teknologi pendidikan

  • Pendidikan inklusif dan multikultural

  • Manajemen pendidikan

  • Pengabdian masyarakat berbasis pendidikan

  • Penelitian tentang kebijakan pendidikan

  • Pendidikan karakter dan pembelajaran berbasis nilai

Naskah yang diterima mencakup artikel hasil penelitian (baik kuantitatif maupun kualitatif), kajian literatur, serta laporan kegiatan pengabdian masyarakat yang relevan dengan pendidikan. Jurnal ini mendorong penulis untuk menyampaikan karya yang orisinal, inovatif, dan memiliki dampak signifikan bagi praktik pendidikan.

Kebijakan Open Access

Jurnal Pandelo'e berkomitmen pada kebijakan Open Access penuh untuk memastikan aksesibilitas pengetahuan bagi seluruh kalangan. Semua artikel yang diterbitkan dalam jurnal ini dapat diakses secara gratis tanpa biaya berlangganan atau pembatasan akses. Penulis akan dikenakan biaya publikasi (Article Processing Charge/APC) untuk saat ini. Dengan demikian, Pandelo'e berupaya meningkatkan penyebaran ilmu pengetahuan tanpa hambatan finansial bagi penulis maupun pembaca.

Pernyataan Hak Cipta

Semua artikel yang diterbitkan di Jurnal Pandelo'e dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-SA 4.0). Penulis tetap memegang hak cipta atas karya mereka, tetapi memberikan izin kepada Jurnal Pandelo'e untuk mempublikasikan dan mendistribusikan artikel tersebut. Pembaca diperbolehkan untuk mengunduh, membagikan, dan menggunakan artikel untuk tujuan non-komersial dengan menyebutkan sumber aslinya.

Pernyataan Sponsorship

Jurnal Pandelo'e diterbitkan di bawah naungan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Kristen Tentena, yang menyediakan dukungan finansial dan operasional untuk kelangsungan jurnal. Hingga saat ini, tidak ada sponsor eksternal yang terlibat dalam pendanaan jurnal. Untuk memenuhi kebutuhan kegiatan operasional, pengelola jurnal memberlakukan biaya publikasi artikel sebesar Rp.100.000 (IDR) per artikel. Dukungan internal dan biaya publikasi ini memungkinkan jurnal untuk tetap independen, menjaga kualitas ilmiah, dan beroperasi tanpa tekanan komersial.

Sejarah Jurnal

Jurnal Pandelo'e didirikan pada tahun 2020 sebagai respons terhadap kebutuhan akan wadah publikasi ilmiah yang mendukung pengembangan ilmu pendidikan di Indonesia, khususnya di wilayah Sulawesi Tengah. Jurnal ini, pertama kali sejak tahun 2020 memiliki format elektronik untuk meningkatkan aksesibilitas dan efisiensi distribusi. Pandelo'e terus berupaya meningkatkan standar editorial dan proses penelaahan untuk memenuhi kebutuhan akademik yang semakin berkembang.

Pernyataan Privasi

Jurnal Pandelo'e menjaga privasi data pribadi penulis, reviewer, dan pembaca sesuai dengan peraturan perlindungan data yang berlaku. Informasi pribadi seperti nama, alamat email, dan afiliasi hanya digunakan untuk keperluan editorial, seperti komunikasi terkait proses penelaahan dan publikasi. Data pribadi tidak akan dibagikan kepada pihak ketiga tanpa persetujuan eksplisit dari individu yang bersangkutan, kecuali diwajibkan oleh hukum.

Keterlibatan dalam Sistem Pengarsipan

Untuk memastikan pelestarian dan akses jangka panjang terhadap konten jurnal, Jurnal Pandelo'e berpartisipasi dalam sistem pengarsipan LOCKSS (Lots of Copies Keep Stuff Safe). Sistem ini memungkinkan penyimpanan terdistribusi artikel-artikel jurnal di berbagai server untuk mencegah kehilangan data. Saat ini, Jurnal Pandelo'e sedang dalam proses untuk bergabung dengan CLOCKSS (Controlled Lots of Copies Keep Stuff Safe) guna memperkuat komitmen terhadap pelestarian konten digital. Dengan demikian, semua artikel yang diterbitkan dijamin tetap tersedia bagi komunitas akademik di masa depan.

Informasi untuk Penulis, Reviewer, dan Pembaca

  • Penulis: Naskah dapat dikirim melalui sistem pengelolaan jurnal online di situs resmi Jurnal Pandelo'e. Panduan penulisan lengkap tersedia di situs tersebut, mencakup format artikel, gaya penulisan, dan prosedur pengiriman. Proses penelaahan dilakukan secara single-blind peer review untuk memastikan objektivitas dan kualitas.

  • Reviewer: Jurnal Pandelo'e mengundang akademisi dan praktisi pendidikan untuk menjadi reviewer. Proses penelaahan dilakukan dengan standar etika tinggi, dan reviewer akan mendapatkan pengakuan atas kontribusi mereka.

  • Pembaca: Pembaca dapat mengakses semua artikel secara gratis melalui situs resmi jurnal. Pembaca juga dapat berlangganan pembaruan jurnal melalui email untuk menerima informasi tentang edisi terbaru.

Jurnal Pandelo'e mengundang semua pihak yang berkepentingan untuk berkontribusi dan memanfaatkan jurnal ini sebagai sumber pengetahuan dan inspirasi dalam pengembangan ilmu pendidikan. Untuk informasi lebih lanjut, kunjungi situs resmi Jurnal Pandelo'e atau hubungi tim editorial melalui kontak yang tersedia.