Pemanfaatan ChatGPT dan Model Bahasa Besar Lainnya dalam Meningkatkan Peran Dosen Perguruan Tinggi Swasta: Studi Pustaka tentang Pengembangan Literasi AI, Keterampilan Berpikir Kritis, dan Praktik Etika AI pada Tri Dharma Perguruan Tinggi

Abstrak

Penelitian ini mengeksplorasi pemanfaatan ChatGPT dan model bahasa besar lainnya untuk meningkatkan peran dosen perguruan tinggi swasta di Indonesia dalam kerangka Tri Dharma, yang meliputi pengajaran, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat. Pendekatan studi pustaka kualitatif digunakan dengan menganalisis sumber akademik secara sistematis untuk memeriksa pengembangan literasi AI, keterampilan berpikir kritis, dan praktik etika AI. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model bahasa besar mendukung dosen dalam menciptakan materi pengajaran adaptif, memupuk berpikir kritis melalui latihan analitis, dan mempromosikan penggunaan AI yang etis untuk mengatasi isu seperti bias dan misinformasi. Dalam Tri Dharma, model bahasa besar meningkatkan pengajaran interaktif, menyederhanakan analisis data penelitian, dan memfasilitasi inisiatif pengabdian masyarakat berbasis teknologi. Penelitian menyimpulkan bahwa model bahasa besar berpotensi besar meningkatkan kinerja dosen, dengan syarat institusi menyediakan pelatihan memadai dan pedoman etika yang jelas.