Analisis Dukungan Stakeholder dan Strategi Pemeliharaan Kesinambungan Layanan PAUD Holistik-Integratif Berkelanjutan Pasca Pendampingan UNICEF: Pendekatan Library Research Kualitatif

Abstrak

Penelitian ini menganalisis dukungan stakeholder dan strategi keberlanjutan layanan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) Holistik-Integratif di Indonesia pasca pendampingan UNICEF dengan pendekatan studi pustaka kualitatif. Penelitian menyintesis sumber sekunder, seperti jurnal akademik, laporan, dan dokumen kebijakan, menggunakan metode deduktif untuk mengeksplorasi keterlibatan stakeholder, mekanisme keberlanjutan, dan tantangan pasca intervensi. Data dikumpulkan melalui pencarian literatur sistematis dengan kata kunci Boolean dan dianalisis menggunakan analisis konten kualitatif untuk mengidentifikasi tema utama. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterlibatan aktif stakeholder, khususnya orang tua dan masyarakat, meningkatkan relevansi program dan mendukung perkembangan holistik anak melalui pengambilan keputusan kolaboratif. Strategi keberlanjutan bergantung pada dialog berkelanjutan antar-stakeholder dan pemanfaatan sumber daya lokal, sejalan dengan tujuan pembangunan berkelanjutan. Tantangan pasca pendampingan UNICEF mencakup ketergantungan pada bantuan eksternal dan partisipasi lokal yang terbatas, yang memerlukan strategi adaptif dan penguatan kapasitas. Penelitian menyimpulkan bahwa kolaborasi stakeholder yang kuat dan strategi berbasis lokal sangat penting untuk keberlanjutan layanan PAUD, dengan pemberdayaan masyarakat menjadi kunci untuk mengatasi hambatan pasca intervensi. Rekomendasi mencakup penguatan pelatihan masyarakat, pengembangan kemitraan lintas sektor, dan penyusunan kurikulum adaptif untuk memastikan keberhasilan program jangka panjang.